Langenhorn Felix, Anton, David und Curtis haben eine knifflige Aufgabe zu lösen. Die Zehnjährigen sollen mit Föhn und Propeller eine Glühbirne zum Leuchten bringen. Es dauert nur wenige Minuten, dann haben die Jungs die ideale Stellung der Rotorblätter herausgefunden, um genügend Strom für die Lampe zu produzieren. Einen Vormittag drehte sich für fünf Klassen der Grundschule Stockflethweg alles um Energiesparen, Klimaschutz und erneuerbare Energien. Viele spannende Mitmachaktionen und Lernstationen hatte das Team der Hamburger Klimaschutzstiftung vorbereitet und mitgebracht. Richtig angeschlossen ließ sich mit einem Solarmodul eine laute Hupe auslösen und auf dem Energie-Erlebnis-Rad wurde mit Muskelkraft eine Bohrmaschine in Gang gebracht. „Ziel ist, Schüler an das Thema Klimawandel heranzuführen und sie fürs Energiesparen zu sensibilisieren“, erklärte Sonja Hofmann, Projektkoordinatorin und Klimaberaterin. In Vorbereitung auf den schulischen „Energiewendetag“ hatte Klassenlehrerin Lina Mecklenburg das Problem des Treibhauseffektes mit den Schülern aufbereitet. „Es ist wichtig, frühzeitig das Bewusstsein für Ressourcenschutz sowie -nutzung zu wecken, zumal die Kinder großes Interesse dafür zeigen.“ Konzentriert testeten die jungen Forscher mit Thermometern die Dämmeigenschaften von Styropor, Pappe und Vlies und kamen dem Geheimnis des Solarkollektors auf die Spur. „Es ist wichtig sparsam mit Energie umzugehen, weil sonst bald nicht mehr genug da ist“, resümierte die zehnjährige Sitaisch. Sachkundelehrerin Sina Mecklenburg hat mit dem Energiewendeprojekt nicht nur die Schüler begeistert, sondern auch die Schulleitung. „Wir möchten künftig mit der gesamten Schulgemeinschaft Energiesparer sein, vielleicht sogar zur Umwelt- und später zur Klimaschule werden“, sagte Susanna Eckhoff.
Bis 2019 wird das kostenfreie Energiewendeprojekt aus Mitteln im Rahmen des Hamburger Klimaplans von der Hansestadt gefördert. Infos für interessierte Grund- und weiterführende Schulen unter www.klimaschutzstiftung-hamburg.de/energiewendeprojekt.